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济南正丰中学校长王若兰:舟行万里爱为桨,育美无声自成光

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济南正丰中学校长王若兰:舟行万里爱为桨,育美无声自成光

济南正丰中学校长王若兰:舟行万里爱为桨,育美无声自成光

教育是爱的事业,更是美(měi)的传递。从(cóng)扎根偏远薄弱校的青年教师,到带动一所学校发展,她(tā)始终以饱满的教育热忱、卓越(zhuóyuè)的责任担当,在教育沃土上深耕细作,书写着(zhe)一个个动人的教育故事。"心中有爱,眼里有光,以'美'育人,育'美'的人",这不仅是她的教育信仰,更是她二十载教育生涯的生动写照。她就是济南高新区正丰中学校长(zhōngxuéxiàozhǎng)王若兰。 勇担(yǒngdān)重任迎挑战 扎实作为促发展 作为一名党员干部,王若兰始终以高度的政治自觉践行党的教育方针,以强烈的责任担当推动学校高质量(gāozhìliàng)发展。她(tā)主动作为,积极谋划,展现出新时代教育工作者的情怀与担当。她积极推广集团办学理念并通过创新(chuàngxīn)管理模式、优化资源配置(zīyuánpèizhì),不断扩大学校影响力。 她深知教师是教育发展的第一资源,为此,主动搭建多种交流平台,积极联动市、区教育教学专家到校指导,构建起多层次、多维度的教师培养(péiyǎng)体系。通过系统培训和(hé)实践锻炼,全方位(quánfāngwèi)提升教师专业素养,为学校教育教学质量快速(kuàisù)提升奠定坚实基础。 在学生培养方面,她始终坚持立德树人根本任务,扎实落实海川教育集团“三自”教育理念,通过(tōngguò)课程改革、实践(shíjiàn)活动等多种(duōzhǒng)途径,着力培育学生的(de)自主学习与自我管理能力,促进学生全面发展。还特别注重校园文化建设,深挖文化内涵,厚植文化底蕴,将集团文化与学校文化有机融合,为学生成长营造(yíngzào)良好的文化氛围。 她积极响应高新区“三引导”行动号召,主动牵头搭建校家社协同育人平台。通过整合(zhěnghé)家庭、学校、社区资源,促进教育资源融通共享,构建(gòujiàn)起全方位育人格局,为学生成长成才营造(yíngzào)更加有利的环境。 王若兰以实干精神推动教学提质、管理增效、师资赋能,彰显了新时代(shídài)教育工作者的使命(shǐmìng)担当。 以爱为舟济沧海 以美育人绽芳华(fānghuá) 教育是爱的(de)事业,更是美的传递。"心中有爱,眼里有光,以(yǐ)'美'育人,育'美'的人",这不仅是王若兰校长的教育信仰,更是她(tā)(tā)二十载教育生涯的生动写照。从扎根偏远薄弱校的青年教师,到带动一所学校发展,她始终以饱满的教育热忱、卓越(zhuóyuè)的责任担当,在教育沃土上深耕细作,书写着一个个动人的教育故事。 多年来,她始终以阳光靓丽(liànglì)的形象、激昂(jīáng)向上的人生态度,在学生心中播撒温暖与希望;用平等(píngděng)尊重的姿态、亦师亦友的真诚,搭建起与学生心灵相通的桥梁(qiáoliáng)。课堂(kètáng)上,她是传道授业的严师;生活中,她是无话不谈的挚友。这份独特的亲和力,让她成为学生口中亲切的"女神"、"兰总",更成为学生成长路上最温暖的引路人。 高考(gāokǎo)前夕(qiánxī),她废寝忘食耗时半月为班里每位学生绘制肖像,这份饱含深情的毕业礼物,成为学子们珍藏一生的温暖记忆。 扎根基层讲奉献 星火燎原助(zhù)梦想 2004年,大学毕业的王若兰怀揣教育理想,毅然投身济南东部偏远地区的薄弱高中。在这里,她以(yǐ)爱心(àixīn)为笔,以专业为墨,用十余年时光精心培育了数百名艺术生。面对学生(xuéshēng)外出培训费用高昂的困境,2013年,她主动请缨承担起艺考培训的重任。连续(liánxù)7个月,她与日月为伴,不辞辛劳、不计得失(bújìdéshī),她根据(gēnjù)每个学生的专业能力和特点进行科学分层,做到因材施教,从课程规划到具体实施,从示范指导到作业批改,全程亲力亲为(qīnlìqīnwéi)。为了全心投入教学,快速提升学生专业水平,她舍小家(shěxiǎojiā)顾(gù)大家,长时间无暇顾及年幼的孩子,将大小(dàxiǎo)事务全部交给了家人。也正是这份无私的付出,帮助数百名学生叩开了理想的大学之门,实现了人生逆袭。 以校为家践初心 躬身(gōngshēn)垂范显担当 2024年7月(yuè),来到正丰中学,王若兰更是以校为家,每天晨曦初露便抵达校园。她或是在校门口(xiàoménkǒu)以温暖笑容迎接莘莘学子,或是穿梭于各个班级,细致巡查班级常规与早读情况。教学管理中,她坚持不定时推(tuī)门听课(tīngkè),深入(shēnrù)课堂(kètáng)把脉教学,并及时给予指导;德育工作上,创新推出每月一主题活动,以丰富多元的形式涵养学生品格、提升综合素养。 在(zài)后勤保障方面,她同样倾注心力,时常深入餐厅调研,与工作人员细致沟通,精心优化三餐营养(yíngyǎng)配比,只为(wèi)守护师生舌尖上的健康。在今年4月份学校组织的“重走长征路激情远足”活动中,她以身示范,始终(shǐzhōng)行走在队伍最前端,用实际行动诠释何为表率。 甘为灯塔照前路 赋能成长竞芬芳(fēnfāng) 王若兰一直以"高标准、严要求、高质量"九字作为行事圭臬,深耕教学研究(jiàoxuéyánjiū)与团队(tuánduì)建设。学期伊始,便提出构建学校"五种精神、四种氛围"行为(xíngwéi)文化理念,她倡导团结、奋斗、奉献(fèngxiàn)、合作、创新的团队精神风貌,全力营造公平、正气、和谐、幸福的校园氛围。 在(zài)专业引领上,她躬身示范,积极参与听课评课与集体教研;在日常管理中,她坚持通过教师群分享(fēnxiǎng)班级管理妙招、前沿教学方法及思想启迪文章,以文字传递力量。每(měi)日清晨,她都(dōu)会用充满激情的话语鼓舞师生士气,以言传身教感染身边每一个人,让(ràng)正能量在校园中流动。在她的带领下,正丰校园里每一份付出都被珍视(zhēnshì),每一份努力都被看见。 在2024年集团联欢与2025年5月学校感恩晚会活动中,王若兰(wángruòlán)既是策划者,也是参与者。积极动员教师(jiàoshī)踊跃参演,亲自率领教师团队精心排练,用激情四溢的舞蹈与团体走秀,展现教师风采,凝聚团队力量,让校园处处洋溢着(yángyìzhe)蓬勃生机(péngbóshēngjī)与昂扬斗志。 心怀大爱润(dààirùn)桃李 传递教育正能量 王若兰不仅是教育(jiàoyù)的践行者,更是正能量的传播者。2020年抗击新冠疫情期间,她再次(zàicì)不分昼夜,用饱含爱与敬意的画笔记录抗疫感人瞬间,所创作的10余幅作品被全国50余家媒体报道,作品还多次入选"学习强国",成为全国党员干部学习的榜样。这份家国情怀(qínghuái)深深感染(gǎnrǎn)着身边的每一个人,也激励着师生们勇担(yǒngdān)社会责任。 春风化雨润无声,点滴温情暖人心。在2025年三八(sānbā)国际妇女节当天,王若兰校长亲手为正丰(zhèngfēng)中学每一位女老师书写爱心贺卡,每一笔字迹都饱含着对老师们的爱与祝福,让独一无二的关怀化成了节日里最温暖(wēnnuǎn)的惊喜(jīngxǐ)。 而面对中考冲刺的初三(chūsān)学子,她(tā)既是严师,更是暖心的引路人。她经常自掏腰包为学生(xuéshēng)购置学习用品、爱心大礼包作为进步奖励,利用课余时间与(yǔ)学生促膝长谈,用鼓励的话语驱散他们的焦虑,点燃拼搏的斗志。中考前夕(qiánxī),她还精心准备了象征信念的红丝(hóngsī)带、挑选寓意幸福与幸运的杏子,在(zài)壮行仪式上一一分发到学生手中,给予他们温暖与力量。送考三天每场进场前,她都会与学生击掌加油,用掌心的温度传递必胜的力量。 这份润物细无声的关爱(guānài)(ài),悄然在校园里传递回响。老师们会用精心准备的“小礼物”表达敬意,学生们则将感激之情化作手写卡片或小零食,悄悄摆放在她的办公桌上。在这一来一往的温暖互动中,教育(jiàoyù)的爱与温度,早已在师生心间(jiān)生根发芽,绽放出最美的花朵。 从教二十载,王若兰始终坚守教育初心,用(yòng)爱与责任诠释着新时代教育工作者的使命担当。她以高尚的人格魅力凝聚(níngjù)人心,以良好的专业素养引领发展,以创新的教育智慧(zhìhuì)培育人才。在教育的征程上,她将继续以美育人,以文化人,为培养(péiyǎng)更多向美而生的时代新人不懈奋斗,谱写更加(gèngjiā)绚丽的教育篇章!
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