光谷有群“飞行青年”，拿下十余项无人机比赛冠军

近日，武汉市第十二届运动会（群众体育类）暨武汉市第十三届(dìshísānjiè)全民健身运动会航空模型(móxíng)比赛举行，武汉晴川学院竹蜻蜓(qīngtíng)飞行协会会员代表东湖高新区参赛，在2V2固定翼空战项目中夺得一金一银。 武汉晴川学院竹蜻蜓飞行协会成立于2016年，累计有500多名大学生会员(huìyuán)。指导老师(zhǐdǎolǎoshī)肖俊樊说：“成立协会的初衷是为了让一群热爱飞行的青年聚在一起，后来会员飞行水平不断提升，便(biàn)走出校门参加比赛，如今(rújīn)已获得中国大学生飞行设计挑战赛全国一等奖、第十六届湖北省(húběishěng)运动会金牌等十余项冠军。” “航模飞行是一项可以创新并(bìng)实现自我突破的体育类竞技，充满激情与(yǔ)活力。”21岁的协会会长刘重阳说(shuō)，每天下午，他都会和同学一起在操场练习穿越机、无人机等飞行器飞行。 “各就各位，准备起飞(fēi)！”随着指令发出，这群“飞行青年”按下(ànxià)手中的遥控设备，6架系着彩带的固定翼无人机迅速升空(shēngkōng)，穿越机同时飞向空中拍摄“空战”。他们操控(cāokòng)无人机完成“咬口”“突破(tūpò)”“横滚”等系列高难度战术动作，最终击落“敌机”彩带，模拟比赛结束。 学生飞行的无人机模型都由自己设计、制作、组装。在储藏室里，数十架无人机一一陈列(chénliè)，刘重阳指向一架C919飞机模型说：“2022年，我们制作了这个国产大飞机模型，它不仅(bùjǐn)外观一样，还有组件(zǔjiàn)、结构等都和(hé)原型一致。” 肖俊樊介绍，学生通过“玩”无人机，也了解了空气动力学、材料科学等飞行原理和航空知识，为进入(jìnrù)航空产业打下了专业基础(jīchǔ)。 兴趣使然，“飞行”已进入这群少年的(de)职业规划。有些同学还没(méi)毕业，就已在(zài)各单位兼职担任无人机教员，还有些同学毕业后，就入职光谷低空企业工作。 正读大二的罗娜说：光谷拥有广阔的无人机应用场景。在校(zàixiào)期间，我们曾多次在龙泉街道(jiēdào)开展无人机巡山巡湖工作。未来我想(xiǎng)在光谷从事航拍摄影工作。” 围绕低空产业人才培养(réncáipéiyǎng)，武汉晴川学院(xuéyuàn)正在探索新的人才培养模式。学校学生工作处处长孙建伟介绍：“目前，学校已(yǐ)成立无人机与反雷达实验室，打造无人机产学研用平台，未来(wèilái)还将依托北斗产业学院和人工智能产业学院，每年为区域低空经济发展输送数百名毕业生。” 近年来，光谷已(yǐ)聚集低空(dīkōng)经济企业69家, 建设国内首个低空共享无人机应用(yìngyòng)示范区项目，已部署完成无人机自动机库128台、无人机186架，为无人机人才培养提供肥沃的产业土壤。